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FACULTAD DE
INGENIERÍA Y CIENCIAS
Estudiantes de enseñanza media son destacados en las Olimpiadas de Química UMCE – UFRO 2024
Más de 250 estudiantes de diferentes establecimientos educacionales demostraron su talento en las Olimpiadas de Química UMCE – UFRO 2024, donde sólo 6 representaron a la región en la final nacional, de los cuales 2 obtuvieron medallas de oro.

Estudiantes de enseñanza media son destacados en las Olimpiadas de Química UMCE – UFRO 2024

La pasión por la química se desbordó en La Araucanía con la realización de las Olimpiadas de Química 2024. Más de 250 estudiantes de segundo, tercero y cuarto medio de diversos establecimientos educacionales de La Araucanía se dieron cita en este evento, que a nivel nacional organiza la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) con el auspicio de la Sociedad Chilena de Educación Científica. Y que, cada año se realiza en la Universidad de La Frontera, coordinada a través del Departamento de Ciencias Químicas y Recursos Naturales de la Facultad de Ingeniería y Ciencias, tarea que lidera la Mg. Tania Tapia Opazo.

En octubre, 120 estudiantes participaron de la segunda fase, de los cuales 6 estudiantes avanzaron, representando a la región en la etapa final, donde sólo llegaban 50 estudiantes de todo el país: Andrés Guerrero Manns del Liceo Bicentenario de Temuco, Isidora Fuentealba Negrón del Colegio San José de Angol, Tomás Almonacid Pérez del Colegio Centenario de Temuco, Matías Concha Molina del Colegio Saint Patrick School, Leonor Alcalde Negrón del Colegio Greenhouse School y Camilo Zúñiga Jara del Liceo Camilo Henríquez de Temuco.

Logros destacados y experiencias inolvidables

Los y las estudiantes, junto a sus profesores y apoderados celebraron los logros alcanzados en una ceremonia de cierre, donde se reconoció el esfuerzo y dedicación de todos los participantes.

Andrés Guerrero Manns, quien obtuvo medalla de oro en la categoría 4° medio, expresó su sorpresa y emoción al alcanzar este logro, menciona "fue impactante, esperaba sacar un tercer lugar, no me veía más capaz de eso, pero cuando me nombraron en el primer lugar, fue impresionante ". Además, Andrés ya está pensando en su preparación para representar al país en las Olimpiadas Iberoamericanas de Química, que se desarrollarán en España el próximo año, ante esto comenta “espero prepararme y disfrutar de la experiencia, será la primera vez que salga del país; y sólo el hecho de llegar a esa instancia, ya es un logro para mí”.

Por su parte, Camilo Zúñiga Jara, la segunda medalla de oro de la región en la categoría 2° medio, expresó su alegría y sorpresa ante el logro obtenido: "En ningún caso esperaba obtener algún lugar, menos la medalla de oro. Quedé súper contento, fue inesperado considerando que es mi primera vez que participo".

Mientras, Leonor Alcalde Negrón destacó la importancia de conocer a otros jóvenes con intereses similares: “Fue inesperada la clasificación, no creía que me había ido tan bien. En la final, todo fue súper bacán, el poder compartir con personas con intereses comunes, fue entretenido”.

Desde la organización, la Mg. Tania Tapia Opazo destacó el gran interés y participación de los estudiantes: "En estos últimos tres años, hemos ido creciendo en número de estudiantes y establecimientos participantes de la región, comenzamos con 128 participantes y este año ya fueron 280. Es innegable que la preparación en la disciplina requiere gran esfuerzo y los estudiantes están demostrando el acercamiento, dedicación y disciplina que hay de su parte. Todo esto, con el apoyo incondicional de sus profesores y familia".

Además, en esta instancia se destacó a la relevancia que tienen los profesores, como un engranaje clave para la participación de los estudiantes. De manera especial fueron reconocidos los profesores Texia Coliñanco del Colegio América de Vilcún, Fabiola Campos del Colegio Innovarte, Nelly Zúñiga del Liceo Pablo Neruda y Fernando Alvarado del Liceo Jan Comenius, por la notable participación de estudiantes y constante compromiso por la formación de los estudiantes, e impulsar su interés por la disciplina.

Comunicaciones FICA


           


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